PLAN DE AULA

El objetivo de este ejercicio es crear conciencia de los sonidos que acompañan constantemente nuestra existencia, ponerles mas atención y hacer de la escucha, un sentido mas conciente del goce de la cotidianidad, que a veces pareciera estar enfocada principalmente en la atencion prestada a la musica, entonces lo que se pretende es ampliar el campo de atención.

El método a seguir es; inicialmente, hacer un viaje de regresion en el tiempo intentando que cada participante recuerde el primer sonido del que tenga conciencia y lo relacione con un tiempo y lugar, seguido de otros momentos escencialmete sonoros que han importantes en la existencia, tomar nota de ellos. en seguida, leer lo que se propone en el Blog y compartir con los compañeros, lo logrado en los ejercicios de captura de los sonidos. En prospectiva, se manipularan estos sonidos, en un acto creativo, hasta lograr, el resultado deseado en cuanto a calidad sonora y estetica.

Estos ejercicios están enfocados a estudiantes de artes, pero su campo de acción es mucho más amplio, pues la temática interesa a muchas más personas que ya han sido conscientes de la riqueza sonora y las posibilidades creativas y reflexivas que generan. Esta entrada es para explicar mas ampliamente la intencion del blog.

mapa conceptual

PRESENTACION

La pretensión de este Blog, es apuntar a uno de nuestros sentidos, la escucha, que a veces no le ponemos mucha atención, se habla mucho sobre la mirada, el como vemos, pero poco en el que o como oímos, el sonido forma parte de nuestra cotidianidad y de nuestros recuerdos, lo que aquí presentamos es solo un abrebocas al interesante mundo de los sonidos.

Queremos crear conciencia sobre el sonido que nos acompaña, como este responde a un momento y un lugar como nos lo explicará Mauricio Bejarano, artista colombiano que se ha dedicado a reflexionar sobre el espacio sonoro, lo que nos permitirá desarrollar los ejercicios planteados que llevaran aproximadamente un tiempo acumulado realmente corto en su ejecución, pero más extenso en la reflexión y goce.

Estos ejercicios están enfocados a estudiantes de artes, pero su campo de acción es mucho más amplio, pues la temática interesa a muchas más personas que ya han sido conscientes de la riqueza sonora y las nuevas que nos acompañaran en este delicioso y encantador camino.

SONIDO DEL PATRIMONIO - Mauricio Bejarano

CARLOS MAURICIO BEJARANO CALVO - compositor colombiano
Profesor Asociado. Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Artes. Conservatorio de Música. Investigador y docente en el campo de la Creación Sonora: músicas concreta y acusmática, arte sonoro y paisaje sonoro

ACTIVIDADES

Después de haber visto el video de Mauricio Bejarano,  de haber vistado las paginas de presentacion en prezi, y escuchar los ejemplos sonoros ofrecidos en la pagina sonidos, ya sabemos un poco más sobre el concepto de paisaje sonoro. Ahora realizaremos dos ejercicios que cumplan las siguientes características:
1. Escoger un lugar que nos llame especialmente la atención por su calidad sonora
2. Realizar una grabación de sonido de dos a tres minutos de duración.
3. Realizar otra grabación de la misma duración del anterior, y en el mismo lugar, en un momento contrastante, por ejemplo hacia las doce del día y otro hacia la una y media de la tarde
4. Subir los sonidos grabados al blog
5. Escuchar los sonidos de los compañeros y tratar de identificarlos y opinar sobre ellos.